مبنية من مصادر رسمية منشورة، وتُراجع قبل النشر
المصادر والتصحيحات: الاختبار التربوي العام
كل مصدر استخدمناه في صفحات هذا القسم مع رابطه وتاريخ مراجعته، وطريقة الإبلاغ عن أي خطأ، وسجل التصحيحات.
تاريخ النشر: · آخر تحديث:
Capxule جهة مستقلة، ولا ترتبط بهيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC) ولا بالمركز الوطني للقياس (قياس)، ولا تحظى باعتماد أو تأييد منهما. هذه الصفحات للمذاكرة فقط، وليست تسجيلًا في الاختبار ولا رخصة مهنية.
وثائق هيئة تقويم التعليم والتدريب
استخدمنا هذه الوثائق لأسماء المجالات وتنظيم الموضوعات فقط، ونعيد صياغة ما نأخذه منها ولا ننقل نصوص المعايير أو المؤشرات.
- المعايير والمسارات المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية، الإصدار الأول، هيئة تقويم التعليم والتدريب، اعتُمدت في 1439/2/6هـ الموافق 2017/10/26م. تاريخ المراجعة: .أسماء المجالات الثلاثة (ص 23 من النسخة المطبوعة). نعيد الصياغة ولا ننقل نصوص المعايير، احترامًا لإشعار الحقوق في ص 5.
- دليل المتقدم للاختبار التربوي العام للرخص المهنية (نسخة تجريبية)، هيئة تقويم التعليم والتدريب، 1441هـ / 2020م. تاريخ المراجعة: .المجالات والأوزان النسبية (ص 6)، وجدول المعايير العامة (ص 7)، وطريقة ربط الأسئلة بالمؤشرات (ص 5). دليل قديم بنسخة تجريبية، فلا نعده وصفًا للوضع الحالي.
- صفحة اختبار الرخص المهنية التربوي العام، هيئة تقويم التعليم والتدريب. تاريخ المراجعة: .الصفحة تُعرض بالجافاسكربت ولم نتمكن من التحقق مما يظهر فيها للزائر، لذلك لا ننقل منها أي رقم.
- بوابة الخدمات الإلكترونية (التسجيل في الاختبارات)، هيئة تقويم التعليم والتدريب. تاريخ المراجعة: .الوجهة الرسمية للتسجيل. Capxule لا تسجل أحدًا في الاختبار.
مراجع عامة في التربية وعلم النفس التربوي
شرح المفاهيم في صفحات الموضوعات وتعليلات أسئلة التشخيص مبني على هذه المراجع العامة، وكل صفحة تذكر المراجع التي اعتمدت عليها.
- Behaviorism، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Operant conditioning، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Classical conditioning، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Cognitivism (psychology)، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Constructivism (philosophy of education)، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Zone of proximal development، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Instructional scaffolding، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Piaget's theory of cognitive development، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Social learning theory، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Self-efficacy، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Bloom's taxonomy، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Educational assessment، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Formative assessment، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Summative assessment، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Test validity، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Reliability (statistics)، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Rubric (academic)، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Multiple choice، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Criterion-referenced test، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Norm-referenced test، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Lesson plan، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- SMART criteria، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Classroom management، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Differentiated instruction، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Universal Design for Learning، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Inclusion (education)، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Professional ethics، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Convention on the Rights of the Child، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Reflective practice، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Action research، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
- Professional learning community، Wikipedia (English). تاريخ المراجعة: .
معلومات لم نتحقق منها
عدد الأسئلة ومدة الاختبار ودرجة الاجتياز والرسوم والمواعيد وشروط التقدم وطريقة التطبيق لا نذكرها هنا لأننا لم نتحقق منها من مصدر رسمي ظاهر. راجعها على صفحة الاختبار في موقع هيئة تقويم التعليم والتدريب.
كيف تبلغ عن خطأ
إذا وجدت خطأ في شرح أو سؤال أو تعليل، أرسل لنا من صفحة التواصل رابط الصفحة ورقم السؤال إن وجد وما تراه صوابًا ومصدره. وإذا صححنا شيئًا سجلناه أدناه مع تاريخه.
سجل التصحيحات
لا توجد تصحيحات حتى الآن.